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Curso técnico de enfermagem: uma trajetória histórica e legal - 1948 a 1973

Até o presente momento, estudos sobre o perfil dos técnicos de enfermagem, assim como sobre sua inclusão na equipe de enfermagem, são em número muito reduzido. Isso nos motivou a desenvolver esta pesquisa, de natureza descritiva e de caráter histórico-social, com os objetivos de: levantar e analis...

Taxonomia do conhecimento sobre história da enfermagem

Estudo epistemológico delineado à luz do modelo evolucionário de análise/exploração de conceito de Beth Rodgers, que explorou a reverberação dos fenômenos do conceito principal - História da Enfermagem, na perspectiva de evidenciar novos conceitos (unidades de conhecimento) dele derivados e agr...

Ofício-circular: inquérito sobre as condições das escolas de enfermagem no ano de 1966

O estudo objetiva descrever o conteúdo de documentos enviados às escolas de enfermagem do país, por Waleska Paixão, relatora da Comissão de Especialistas de Ensino de Enfermagem (CEEEnfermagem) do Ministério da Educação e Cultura, e analisá‐los à luz do contexto sociopolítico da época. ...

Os rubefacientes mecânicos na prática das enfermeiras brasileiras: a massagem terapêutica (1932-1941)

A massagem terapêutica é um tipo de rubefaciente mecânico registrado desde o início da profissionalização da enfermagem brasileira. Objetivou‐se descrever as técnicas de massagens para enfermeiras nos primeiros registros documentados, no período de 1932 a 1941. Estudo histórico‐descr...

Sangrias por flebotomia, ventosas sarjadas e sanguessugas: atribuições técnicas das enfermeiras brasileiras (1916-1942)

Introdução: As sangrias são heranças da Antiguidade, comuns em tratamentos médicos e presentes no ensino de técnicas de enfermagem no Brasil. Objetivo: Descrever o ensino da semiotécnica de sangrias realizadas pelas primeiras enfermeiras brasileiras. Método: Pesquisa descritiva e histórica, base...

Boletim Informativo do Coren-SP (1992-1996): Personagens/Autores Participantes

Trata-se de estudo histórico documental que objetivou descrever as características predominantesassociadas aos atores participantes das matérias publicadas no Boletim Informativo do COREN-SP,no período de 1992 a 1996, descrevendo suas posições acadêmico-profissionais. Para isso utilizouse,como fon...

O ensino de ventosas secas terapêuticas na semiotécnica de enfermagem brasileira: os rubefacientes mecânicos (1916-1942)

Rev. enferm. UFSM; 4 (1), 2014
Objetivo: descrever os primeiros ensinamentos de ventosas secas para as enfermeiras brasileiras. Método: utilizou-se pesquisa histórico-descritiva em livros e periódicos publicados até 1945. Resultados: a ventosa terapia era comum no ensino deenfermagem em casos de descongestionamentos de órgãos e ...

Técnicas de revulsão na prática das enfermeiras brasileiras: os rubefacientes físicos (1932-1942)

Rev. enferm. UFSM; 3 (1), 2013
Objetivo: descrever a semiotécnica de revulsivos do tipo rubefacientes físicos para enfermeiras nas primeiras publicações brasileiras, no período de 1932 e 1942. Método: estudo histórico-descritivo, cujas técnicas de enfermagem coletadas foram classificadas conforme o referencial de Zaira Cintra ...

Escolas de Nível Médio de Enfermagem: convergências e divergências das ações para sua criação e implementação

Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (2), 2012
Estudo histórico-documental, interpretado à luz da teoria de Pierre Bourdieu, cujos objetivos são: identificar e descrever as convergências e divergências entre os movimentos que propiciaram a criação e implementação de escolas/cursos de nível médio de enfermagem, em sete hospitais privados mo...